Seks dalam Internet

Apa itu seks?

Freud seorang ahli jiwa, menilai bahwa seks merupakan kebutuhan psikolog dan kebutuhan biologis.

Seks adalah perbedaan badani atau biologis perempuan dan laki-laki, yang sering disebut jenis kelamin 

Apa itu Internet??

Internet ialah jaringan komunikasi global yang terbuka dan menghubungkan jutaan bahkan milyaran jaringan komputer dengan berbagai tipe dan jenis, dengan menggunakan tipe komunikasi seperti telepon, satelit dan lain sebagainya.

Bagaimana kaitan antara seks dan internet?

Telah kita ketahui bahwa banyak fenomena di dunia maya yang menampilkan gambar-gambar seksual yang mampu merangsang gairah seksual seseorang. Tidak sedikit juga terjadi aktivitas Cyber Seks. Lalu apa itu Cyber Seks? Cyber Seks adalah melakukan hubungan seks melalui internet menggunakan software atau media jejaring sosial. Bahaya cyber sex terjadi jika pelaku mengalami kecanduan atau melakukannya bukan dengan pasangan yang sah sebab berpotensi menyebabkan keretakan dalam rumah tangga.

Melakukan cyber sex dengan pasangan yang sah mungkin masih bisa digolongkan sebagai salah satu alternatif seks yang memanfaatkan dunia maya sebagai alat.

Karena terpisah jarak yang jauh dan keinginan melepas libido maka sepasang suami istri bisa saja melakukan cyber sex untuk saling memuaskan satu sama lain. Itulah sebabnya ada yang menyebut cyber seks sebagai alternatif ngeseks di dunia maya. 

Aplikasi yang memungkinkan berhubungan seks via internet 

Produsen kondom Durex mengupload video ke YouTube yang berisi rekaman uji coba aplikasi ‘Fundawear’yang kabarnya membuat penggunanya dapat menyentuh bagian sensitif pasangan lewat bantuan koneksi internet. Tak sampai di situ, Durex sesumbar bila Fundawear adalah produk terbaru untuk menikmati foreplay jarak jauh via internet.

Cara kerja aplikasi ini terbilang sederhana. Ada alat yang ditanam di pakaian dalam yang bisa menghasilkan getaran (vibrate). Getaran itu bisa ditimbulkan lewat aplikasi yang tertanam di smartphone.

Dengan memainkan aplikasi ini, seseorang bisa menggoda pasangannya dari jarak jauh. Cukup bermodalkan pakaian dalam produksi Durex, pengguna dapat menikmati ‘rangsangan’ yang dilakukan pasangan atau sebaliknya.

  

Sumber :

http://www.nesabamedia.com/pengertian-fungsi-dan-manfaat-internet-lengkap/

http://www.sehatki.com/bahaya-cyber-sex.htm

http://lifestyle.okezone.com/read/2016/10/05/481/1506899/apa-sih-sebenarnya-itu-seks

http://pkbi-diy.info/?page_id=3274

http://www.tribunnews.com/iptek/2013/04/19/aplikasi-yang-memungkinkan-berhubungan-seks-via-internet

Plagiat dalam Internet

Plagiarisme atau plagiat adalah penjiplakan atau pengambilan karangan, pendapat dan sebagainya dari orang lain dan menjadikannya seolah karangan dan pendapat sendiri.

Adapun yang digolongkan sebagai plagiarisme adalah: 1) Menggunakan tulisan orang lain secara mentah, tanpa memberikan tanda jelas bahwa teks tersebut diambil persis dari tulisan lain; 2) Mengambil gagasan orang lain tanpa memberikan anotasi yang cukup tentang sumbernya. Hal-hal yang tidak tergolong sebagai plagiarisme yaitu:

• Menggunakan informasi yang berupa fakta umum
• Menuliskan kembali opini orang lain dengan memberi sumber jelas
• Mengutip secukupnya tulisan orang lain memberikan tanda batas jelas bagian kutipan dan menuliskan sumbernnya.

Terdapat beberapa jenis plagiarisme. Sastroasmoro (2007 dalam Mulyadin, 2012) membagi plagiarisme menjadi beberapa kategori berdasar aspek, proporsi, pola dan unsur kesengajaan. Berdasarkan aspeknya, plagiarisme dibagi menjadi plagiarisme isi, ide, tulisan, dan plagiarisme total. Plagiarisme total dianggap plagiarisme yang paling berat.

Berdasarkan proposinya, plagiarisme terbagi menjadi plagiarisme ringan, sedang, dan berat. Plagiarisme ringan adalah dimana 30% tulisannya menjiplak karya orang lain. Termasuk dalam kategori sedang bila 30 – 70% tulisan menjiplak karya orang lain, dan tergolong berat bila lebih dari 70% tulisan merupakan hasil jiplakan.

Sejarah munculnya plagiat dalam internet 

Joe Afaraby menyebutkan beberapa hal yang menyebabkan seseorang melakukan plagiarisme, yaitu:

1. tidak kreatif 
2. Adanya anggapan keliru bahwa semua yang ada di internet dapat dengan bebas dikutip maupun direproduksi tanpa perlu ijin dari pengarang selama tidak ada copyright announcement serta beranggapan bahwa pembaca tidak mungkin mengetahui bahwa hasil karyanya adalah jiplakan;
3. tergiur untuk menulis dan mempublikasikannya meskipun didapat dari hasil menjiplak; dan
4. kurangnya sopan santun penulis.

Menurut Janianto Damanik, setidaknya ada 2 hal yang dapat digolongkan sebagai faktor internal ini, yaitu mentalitas  menerabas dan budaya simulacra. Menurutnya, mentalitas menerabas diartikan sebagai keinginan untuk cepat tenar meskipun menggunakan cara yang tidak dihalalkan. Akan tetapi dapat juga diartikan sebagai keinginan untuk pelaku mendapat hasil dengan cepat tanpa terlalu repot untuk menghasilkan sebuah karya. Adapun budaya simulacra diartikan sebagai mentalitas seseorang untuk pantang tidak disebut hebat. Budaya ini mengakibatkan pelaku plagiat berlomba untuk menghasilkan banyak karya tulis dan mempublikasikannya dalam tempo yang sesingkat-singkatnya.
Tri Mahendra menyebutkan 2 hal yang dapat dimasukkan dalam faktor internal, yaitu malas dan tidak percaya diri. Malas merupakan sifat manusiawi yang dapat menjangkiti siapa saja, tak terkecuali para akademisi. Banyaknya tugas yang menumpuk dan harus diselesaikan dalam waktu hampir bersamaan dan beragam aktivitas lain yang mungkin lebih menarik untuk diperhatikan mendorong para akademisi tergiur untuk menjiplak hasil karya orang lain. Ketidakpercayaan pada diri sendiri juga mendorong untuk melakukan tindakan ini. Karena tidak siap atau tidak yakin mengenai pendapatnya, seseorang kemudian memilih untuk mengcopy paste pendapat orang lain.
Dari faktor eksternal, setidaknya terdapat beberapa hal yang mendorong terjadinya tindakan plagiarisme, yaitu:

1. Lemahnya supervisi baik dari pembimbing karya ilmiah maupun dari reviewer jurnal yang memuat hasil karya plagiat. Seringkali dosen pembimbing terlalu percaya pada mahasiswa bimbingannya, teledor, atau dikarenakan kesibukan tidak sempat mencermati tulisan bimbingannya. Hal ini menjadi celah bagi mahasiswa untuk menjadi plagiator. Demikian juga halnya dengan revier jurnal – jurnal ilmiah, dimana seringkali tugas reviewer tidak dilakukan sepenuhnya. Bahkan mungkin pihak redaksi hanya memasang nama reviewer sebagai formalitas belaka.
2. Sanksi hukum yang lemah. Meskipun telah diatur oleh UU hak cipta, namun pelaksanaan di lapangan masih jauh panggang dari api. Seringkali sanksi yang diterapakan hanya berupa sanksi administratif akademik, misalnya dikeluarkan dari institusi pendidikan.
3. Teknologi yang disalahgunakan. Dengan pesatnya perkembangan internet seperti sekarang ini, memungkinkan seseorang memperoleh sumber bacaan dari berbagai situs. Dan dengan kecanggihan teknologi, pelaku plagiat dengan mudah dapat mengcopy paste artikel yang didapatnya dari internet tanpa melakukan parafrase terlebih dahulu.
4. Keterbatasan waktu. Seringkali pelaku plagiat didesak oleh waktu. Misalnya mahasiswa yang terancam Do karena masa studi yang hampir habis, dosen hanya memberikan tenggat waktu beberapa hari untuk mengumpulkan tugas, deadline jurnal yang harus segera terbit dan sebagainya. Dikarenakan waktu yang terbatas membuat pelaku harus berpikir cara termudah untuk mencapai hasil sesuati tenggat waktu. Cara yang paling mudah dan mungkin tentu dengan menjiplak.
5. Terlalu banyak beban. Hal ini sering terjadi dikalangan mahasiswa. Diakhir semester biasanya dosen akan memberikan banyak tugas yang harus dikumpulkan dalam waktu yang bersamaan. Hal ini mendorong mereka untuk mengutak-atik tugas yang telah dibuat untuk dikumpulkan sebagai tugas untuk mata kuliah yang berbeda. (Disarikan dari beberapa sumber) 

Elemen Plagiat

• Mengakui tulisan orang lain sebagai tulisan sendiri
• Mengakui gagasan orang lain sebagai gagasan sendiri
• Mengakui temuan orang lain sebagai kepunyaan sendiri
• Mengakui karya kelompok sebagai kepunyaan atau hasil sendiri
• Menyajikan tulisan yang sama dalam kesempatan berbeda tanpa menyebutkan asal usulnya.
• Meringkas, memparafrasekan tanpa menyebut sumbernya
• Meringkas dan memparafrasekan dengan menyebut sumbernya tetapi dengan rangkaian dan pilihan kata yang masih terlalui sama dengan sumbernya.

Isu isu global yang berkaitan dengan plagiat dalam internet

Sejumlah media Internasional melaporkan kasus yang menghebohkan masyarakat akademis dunia dengan pemberitaan tentang Mentri pendidikan Jerman yang terlibat kasus plagiat. Dilaporkan bahwa sebagian content Tesis/Disertasi  PhD nya bu Mentri 30 tahun lalu ketika menyelesikan program Doktornya di salah satu universitas ternama ternyata mengandung karya orang lain dan tidak dilakukan pengutipan sebagaimana menurut aturan atau pedoman penulisan karya ilmiah yang baku dan tentu telah melanggar aturan tetnag kejujuran akademis (Academic Honesty) yang juga termuat dalam statuta Univeristas dan kebijakan pendidikan tinggi di Jerman. Demikian juga pada tahun 2011 lalu kasus yang sama pernah  menimpa mentri Pertahanan Jerman yang dinyatakan terlibat kasus Plagiat karya ilmiah dalam tesis program Doktor (PhD). Kedua pejabat tinggi negara itu sempat menyangkal atas sejumlah tuduhan kasus plagiarisme tapi pada akhirnya sejumlah bukti yang cukup kuat tentu menghentikan upaya pembelaan diri mereka dari kasus ketidakjujuran akademis tersebut. Saya sempat menyaksikan berita tentang kasus plagiat ini di TV EuroNews saat pertama kali media Jerman melaporkannya.  Juga beberapa tahun yang lalu seorang guru besar dari universitas ternama di negara bagian Victoria Australia terlibat kasus Plagiat dari karya ilmiah mahasiswa bimbingannya.

Dalam konteks nasional di tanah air, kasus plagiat juga telah menjadi konsumsi dan komoditas media masa dan media sosial. Beberapa waktu lalu seorang wartawan senior kompas dengan initial AP, yang menyelesaikan Program Doktor di FISIP UGM terpaksa mengalami pengalaman buruk setelah ditarik kembalik gelar Doktornya karena ditemukan sejumlah bukti ternyata sebagian besar content disertasi Doktornya mengandung karya hasil penelitian seorang mahasiswa yang telah lama selesai sebelumnya. Ada juga kasus seorang guru besar yang juga merupakan politisi kawakan di Sulawesi Tengah pada waktu itu sempat dilaporkan oleh seorang aktivis LSM senior dan juga merupakan akademisi yang cukup vocal.Guru besar tersebut dilaporkan terindikasi terlibat kasus plagiat kaena menjiplak sebuah makala dari seorang pejabat di salah satu Kementrian. Kasus lain yang juga paling menghebohkan ketika seorang guru besar dari salah satu PTS ternama di Bandung yang juga alumni dari satu univeristas di Australia dilaporkan terlibat kasus plagiat. Yang bersangkutan dinyatakan telah menjiplak sebuah artikel karya asli seorang akademisi Austrlia yang artikelnya pernah dimuat di Koran Sydney Morning Herald. Senat Universitas tempat si Profesor tersebut lalu bersidang dan memutuskan pencabutan gelar Guru Besar beliau dan sekaligus  mencopotnya dari jabatan Deputi Rektor bidang Akademik. Oknum yang bersangkutan termasuk salah satu alumni yang mendapat gelar the rising star karena karir akademisnya meroket dan bahkan sempat diberikan pernghargaan alumni Australia  terbaik. Juga kasus yang menghebohkan adalah kasus di mana seorang guru besar di salah satu PTN di Sumatra yang pada saat itu menjabat Rektor ditemukan terlibat kasus plagiat dari karya sebuah buku yang merupakan jiplakan karya asli dari seorang Marinir. Jabatan fungsional akademis paripurna Profesor (Guru Besar) beliau dicabut dan diturunkan pangkat fungsional dari Guru Besar menjadi Lektor Kepala.

Kasus plagiat juga diberitakan terjadi di salah satu universitas terbesar di Makassar di mana sejumlah dosen yang mengusulkan jabatan Guru Besar, karya ilmiah dalam bentuk jurnal Internasional dari luar negeri tapi setelah dilakukan pengecekan dan verifikasi tempat di mana jurnal itu terbit, dikabrkan ternyata ada indikasi bahwa lokasi penerbitan jurnal itu fiktif. Akibatnya Dijtjen Dikti Kemntrian Pendidikan dan Kebudayaan memberikan sangsi administratif Kolektif berupa tindakan semacam kebijakan moratorium penundaan/penghentian sementara usulan guru besar dari univerisitas yang bersangkutan. Beberapa tahun lalu ketika kebijakan terkahir Kementrian Pendidikan yang masih memberikan kesempatan terkahir untuk tenaga akademisi yang masih bergelar S2 untuk mengusul ke pangkat Guru Besar, puluhan dosen pengusul Guru besar terindikasi memiliki karya ilmiah yang merupakan hasil plagiat. Kasus plagiat yang banyak terjadi berupa Jurnal Fiktif (Jurnal Bodong) yang mana setelah di cek kantor penerbit jurnal tersebut di luar negri Fiktif. Ada juga kasus scan karya ilmiah orang lain dan diganti dengan nama dan identitas si plagiator aligator..hehehehehe..di tingkat sekolah menengah sejumlah guru yang mengajukan persyaratan untuk sertifikasi guru terindikasi memiliki karya Ilmiah hasil plagiat.

Walaupun Indonesia telah memiliki payung hukum dalam bentuk instrumen kebijakan UU Hak Kekayaan Intelektual (HAKI) untuk melindungi kekayaan intelektual atau hasil karya seseorang (intelektual property) atau semacam copy rights atau hak pantent, kasus plagiat masih tetap dianggap masih sebgai kasus yang cukup rentant terjadi karena UU HAKI disinyalir masih belum mampu diterapkan secara lebih efektif. Ditjen Dikti kementiran Pendidikan dan Kebudayaan telah mengeluarkan kebijakan dan sangsi yang berat bagi pelaku plagiarisme. Misalnya dewasa ini untuk pengusulan kenaikan pangkat akademis ke Lektor Kepala dan Guru Besar bagi tenaga akademisi di Perguruan Tinggi persyaratannya sangat berat dan ketat serta disertai ancaman sangsi akademis dan administratif yang cukup berat jika ditemukan terdapat kasus plagiat.

Beberapa waktu yang lalu sejumlah dosen di salah satu perguruan tinggi menyatakan kekhawatiran mereka setelah ada dari mereka yang menyatakan bahwa mereka pernah menerbitkan artikel ilmiah mahasiswa bimbingannya tanpa mencantumkan nama eks-mahasiswa mereka (Co-Authorship) atau tanpa pemberitahuan atau izin dari mahasiswa eks-bimbingannya. Banyak dosen yang bergelar Guru Besar dan Lektor Kepala terus merasa was-was dan khawatir kalau-kalau satu satu waktu kemungkinan karya ilmiah yang pernah mereka terbitkan dan ajukan untuk pengusulan guru besar terindikasi karya hasil plagiat.

sumber :
http://library.fis.uny.ac.id/apa-itu-plagiarism/

http://sosialhumaniora.blogspot.co.id/2013/03/isu-kasus-plagiat-dalam-konteks-global.html

7 Pola Asuh Penyebab LGBT Menurut Elly Risman

Akhir-akhir ini, fenomena LGBT kian merebak. Seperti diketahui, LGBT adalah fenomena yang ditujukan pada para Lesbian, Gay, Biseksual, dan Transgender. Maraknya pembahasan fenomena LGBT akhir-akhir ini, mendorong Elly Risman, MPsi., psikolog dari Yayasan Kita dan Buah Hati, untuk membahas mengenai pola asuh agar anak terhindar dari LGBT.

Memang, penyebab seseorang menjadi LGBT sangat kompleks. Banyak pula kontroversi mengenai hal ini. Namun, menurut Elly Risman, pola asuh juga bisa menjadi salah satu senjata untuk membuat anak terhindar dari LGBT. Nah, disarikan dari video Elly Risman, mari kita simak apa saja pola asuh penyebab anak menjadi LGBT.

 

1. Orangtua yang Tidak Peduli

Psikolog anak lulusan Universitas Indonesia ini mengatakan, kebanyakan orangtua cuek atau abai, kurang peduli, bahkan seolah kurang ngeh terhadap anak-anak mereka. Sehingga menyebabkan para anak khususnya anak laki-laki menjadi lemah dalam BMM. Yang dimaksud BMM oleh Elly Risman adalah lemah dalam Berfikir, Memilih, dan Mengambil keputusan.

 

 

2. Hilangnya Peran Papa

Tidak sedikit orangtua yang keliru saat mengasuh anak laki-laki. Kenapa anak laki-laki? Karena menurut penelitian, otak kiri laki-laki selalu lebih kuat dibanding otak kiri wanita. Namun, sambungan antara otak kanan dan otak kiri pada wanita lebih baik. Sehingga para lelaki sangat mudah fokus pada suatu hal berbeda dengan wanita yang mampu memikirkan banyak hal dalam satu waktu.

Anak laki-laki menjadi banyak yang salah asuh karena kurangnya sosok ayah dalam kehidupannya untuk mengembangkan otak kirinya tersebut. Para ayah biasanya sibuk mencari nafkah sehingga hanya punya waktu beberapa jam di malam hari dan akhir pekan untuk keluarga. Itupun kalau tidak ada proyek lain di luar jam kerja.

Menurut Elly, saat ini peran ayah semakin tak terlihat dalam pengasuhan anak. Zaman dahulu, para ayah selalu mengusahakan agar punya banyak waktu dengan keluarga, sebut saja ayah dari Ibu Elly Risman ini. Beliau bekerja tak jauh dari rumah sehingga beliau selalu bisa menyempatkan waktu bermain bersama anak.

Untuk itu, orangtua perlu lebih meluangkan waktu agar dapat bermain dan berinteraksi dengan anak-anak.

 

 

3. Anak Lelaki Terlalu Banyak Berinteraksi dengan Ibu 

Karena ayah tidak hadir, maka ibulah yang mendidik anak laki-laki sepenuhnya. Contohnya, ketika si anak laki-laki masih kecil, ia dijadikan wadah curhat ibu terhadap suaminya alias ayah dari si anak tersebut. Pada akhirnya si anak laki-laki ini akan membanding bandingkan sosok ayahnya dengan ayah-ayah yang lain.

Belum lagi ketika anak laki-laki tersebut beranjak dewasa. Ia terbiasa ke mana-mana bersama ibu dan kurang ajakan dari sang ayah. Misalnya saja menemani ibu ke salon. Hal ini bisa membuat anak tidak punya model identifikasi untuk menjadi lelaki. Mengenai bagaimana ia berperilaku, bersikap, dan merasa sebagai laki-laki.

Dikhawatirkan, hal ini juga bisa menjadi penyebab anak menjadi LGBT.

 

 

4. Anak Perempuan Kurang Kasih Sayang AYAH

Selanjutnya, pada anak perempuan. Banyak sekali anak perempuan yang kekurangan pengasuhan sang ayah. Sang ayah pergi di subuh hari menitipkan uang jajan kepada anak, pergi bekerja, kemudian kembali di malam hari.

Banyak ayah yang mengira tugasnya hanyalah sebatas memberi nafkah untuk masa depan anak, lantas lepas tangan terhadap yang lain.

Kurangnya kasih sayang lawan jenis khususnya sang ayah kepada anak perempuan ini kadang kala bisa membuatnya lebih nyaman mendapat kasih sayang dari teman atau sosok lain. Kalau teman atau sosok lainnya tidak bermasalah, tidak mengapa. "Tapi kalau salah pemilihan sosok, bisa ditebak apa yang akan terjadi pada si anak."

 

Bagaimana sebenarnya akibat dari peran ayah yang lepas terhadap anaknya?

Menurut beberapa penelitian atas kurangnya peran ayah terhadap anak, ini menyebabkan anak laki-laki menjadi nakal, agresif, terlibat narkoba, dan pada ujungnya bisa terperangkap dalam seks bebas. Sementara pada anak perempuan juga bisa berdampak pada depresi.

Ingat, peran orangtua sangat vital dalam awal terbentuknya LGBT. Jangan sampai justru pola asuh kita menjadi pemicu anak terlibat LGBT tanpa kita sadari.

 

 

5. Kurang Pemahaman AGAMA

Selanjutnya adalah kurangnya pemahaman agama. Agama hanya dikenalkan lewat berbagai ritual, tidak melalui penanaman nilai-nilai dan perilaku.

 

 

6. Terlalu Bebas Menggunakan GADGET

Hal lain yang berpotensi jadi pemicu anak menjadi LGBT adalah para orangtua banyak yang belum begitu paham dengan gadget seperti smartpone, tablet, dan komputer.

Anak laki-laki menjadi sasaran utama dari pornografi dan narkoba. Mengapa? Pasalnya, laki-laki memiliki otak kanan dominan yang lebih mudah fokus, memiliki hormon testosteron atau hormon seks yang lebih, serta penampilan fisik di mana organ vital berada di luar sehingga lebih mudah distimulasi. 

  

 

7. Anak Terpapar PORNOGRAFI

Semuanya berawal dari gadget, dari segala apps yang ada di dalamnya. Segala info dan hal negatif dengan mudah didapatkan anak dari gadget yang diberikan oleh orangtuanya sejak dini. Bahkan mengalahkan segala asuhan orangtuanya. Pada akhirnya orangtua hanya dijadikan sesosok penegak hukum, di mana anak bisa menjadi sosok yang berbeda ketika berada di hadapan orang tuanya.

Pornografi masuk melalu mata, kemudian diolah dengan hati. Maka BMM tadi pada anak sangat penting bagi anak. Pada akhirnya merangsang dopamin, menyebabkan ketagihan, sehingga berusaha meniru bahkan mencoba.

Maka orangtua yang santai saja, merasa aman-aman saja dengan gadget dan segala hal yang diberikan kepada anaknya ini yang akan berbahaya. Ia pun berpendapat, terpaan pornografi bisa berujung pada rasa penasaran yang bisa memicunya terlibat dalam fenomena LGBT.

 

 

 

Sumber : http://tabloidnova.com/Keluarga/Anak/7-Pola-Asuh-Penyebab-Lgbt-Menurut-Elly-Risman

 

 

 

Dekat dengan Ayah Bikin Kesehatan Mental Anak Lebih Terjaga!

 Pemikiran bahwa ayah hanya bertugas sebagai pencari nafkah dan anak-anak adalah urusan ibu adalah hal usang. Pada zaman sekarang, baik ayah maupun ibu memiliki peran yang setara dan seimbang demi tumbuh kembang anak yang optimal.

Berbagai penelitian membuktikan bahwa ayah memiliki peran penting dalam tumbuh kembang anak. Salah satunya adalah psikolog Michael Lamb dari University of Cambridge, Inggris, yang melakukan banyak penelitian mengenai peran ayah bagi anak.

Menurut Lamb, ayah berperan dalam membantu perkembangan kemampuan sosial-emosional, kognitif, bahasa, dan motorik.

Lamb menegaskan bahwa peran ayah bagi anak harus dimulai sejak anak masih dalam kandungan Sang Ibu. Lamb mencontohkan beberapa kegiatan seperti bermain, berada di dekat anak ketika ia sedang bereksplorasi, dan memeriksakan anak ke dokter. Penelitian juga menemukan bahwa kualitas interaksi lebih penting dibandingkan kuantitas waktu yang dihabiskan.

Selain itu, berdasarkan penelitian di University of Oxford, anak laki-laki yang memiliki hubungan positif dengan ayahnya, akan memiliki risiko lebih kecil untuk terlibat keonaran sekaligus memiliki kemampuan mengenali emosi dan perasaan secara lebih baik.

Sementara bagi anak perempuan, peran ayah bagi anak yang optimal dapat menjauhkannya dari masalah kesehatan mental di masa depan. Tak kalah penting, ikatan yang kuat dengan ayah, akan membuat anak perempuan tumbuh menjadi sosok mandiri dan percaya diri.

Sumber : http://tabloidnova.com/Keluarga/Anak/Dekat-Dengan-Ayah-Bikin-Kesehatan-Mental-Anak-Lebih-Terjaga

Tanpa Figur Ayah, 63% Anak Alami Gangguan Psikologis!

Betapa pentingnya peran ayah dalam kehidupan anak.

Para ayah sebaiknya memiliki kesempatan untuk bercengkerama dengan buah hati, minimal 15 - 30 menit per harinya. Keterlibatan dengan anak ini bisa termasuk mengajaknya bercerita, bermain, mengungkapkan rasa cinta dan sayang, serta mengajaknya berdiskusi ringan. Percayalah, ini akan sangat bermakna bagi perkembangan jiwa anak. Ayah yang positif akan memberikan dampak positif bagi tumbuh kembang anak.

Seperti yang dikatakan Irma Gustiana A, M.Psi., psikolog Anak dan Keluarga dari Lembaga Psikologi Terapan UI. Peran ayah dalam kehidupan anak sangat berarti, terutama dalam membangun kecerdasan emosi, meningkatkan kemampuan komunikasi, dan motivasi anak di kemudian hari.

Buat para ibu, ayo bantu ayah dan berikan kesempatan agar ia dan anak menjalin hubungan yang hangat.

Pasalnya, anggapan bahwa masalah pengasuhan hanya ranah ibu, sementara bekerja dan mencari nafkah adalah ranah ayah, mengakibatkan anak mengalami ketiadaan peran ayah.

“Ini sangat disayangkan karena ketiadaan peran ayah (fatherless) dalam kehidupan anak, memungkinkan anak mengalami masalah perilaku sosial emosi yang semakin besar. Anak cenderung berperilaku tidak adaptif sehingga timbul istilah kenakalan anak.”

Irma mengalaskan pendapatnya pada hasil penelitian yang menyebutkan tentang dampak buruk dari ketiadaan peran ayah, seperti hasil studi tentang peran ayah dalam kehidupan anak yang dilakukan Kalter dan Rembar dari Children’s Psychiatric Hospital, University of Michigan.

Dikemukakan, apabila tak ada peran ayah dalam kehidupan anak, dampaknya tak bisa dianggap sepele. Apa saja?

-63 persen anak mengalami masalah psikologis seperti gelisah, sedih, suasana hati yang mudah berubah, fobia, dan depresi.

- 56 persen anak memiliki kemampuannya berada di bawah rata-rata.

- 43 persen anak melakukan agresi terhadap orangtua.

“Kehilangan peran ayah dalam kehidupan anak berkaitan dengan kesulitan anak untuk menyesuaikan diri di sekolah, lingkungan sosial dan penyesuaian pribadi terhadap perubahan,” jelasnya.

Sumber: http://tabloidnova.com/Keluarga/Pasangan/Tanpa-Figur-Ayah-63-Anak-Alami-Gangguan-Psikologis

Stres dengan Pekerjaan, Teriaklah di 5 Tempat Ini

Pekerjaan yang menumpuk akan membuat Anda menjadi stres. Pikiran jadi semerawut dan perasaan pun gelisah. Untuk melegangkan pikiran dan terlepas dari itu, cobalah teriak di 5 tempat ini. Dijamin plong!

Traveling memiliki banyak manfaat. Selain menggagumi alam yang indah, traveling juga ampuh untuk mengatasi stres. Salah satu kegiatan saat traveling untuk menghilangkan stress adalah dengan berteriak.

Inilah 5 tempat wisata yang asyik untuk berteriak sekencang-kencangnya!! :

 

1. Tanjung Benoa, Bali Pantai-pantai di bali terkenal sebagai tempat untuk bersantai. Namun, ada satu pantai yang memiliki suguhan water sport yang menantang. Di sana Anda dapat berteriak sekencang-kencangnya sambil basah-basahan atau saat tercebur ke dalam lautan. Inilah Tanjung Benoa di sisi tenggara Pulau Bali dan tetangga dari kawasan Nusa Dua.

Beberapa water sport di Tanjung Benoa adalah jetski, flying fish, parasailing dan masih banyak lagi. Salah satu permainan favorit di sini adalah flying fish, yaitu 3 buah banana boat dijadikan satu dengan tambahan rubber boat yang melintang di depannya dan ada semacam sayap di samping kanan kiri. Flying fish akan ditarik dengan speed boat berkecepatan tinggi dan Anda akan terbang setinggi lebih dari 3 meter. Seru!

Harga yang dikenakan kepada pengunjung untuk menikmati berbagai sarana olahraga air tersebut berkisar antara Rp 150 ribu-200 ribu untuk 10-15 menit. Tempat ini menjadi favorit bagi traveler dari berbagai belahan dunia. Siap-siap memacu adrenalin sekaligus bersenang-senang di sana!

2. Loksado, Kalimantan Selatan

Sungai Amandit di Loksado, Kabupaten Hulu Sungai Selatan, Kalimantan Selatan diapit dengan hutan yang lebat dan hijau. Tidak banyak orang di sana, jadi Anda bisa berteriak sepuas-puasnya di tengah hutan. Mau meniru suara Tarzan pun silakan. Auoooo!

Nah, Loksado tidak hanya punya hutan yang rimbun dan menyegarkan. Tantangan sesungguhnya adalah bambo rafting. Arung jeram yang tidak memakai perahu karet, melainkan dengan menggunakan rakit bambu, menyusuri Sungai Amandit.

Bamboo rafting terdiri dari 10-20 batang bambu yang diikat dengan kuat sampai menjadi rakit dan hanya boleh dinaiki oleh 3-4 orang, termasuk joki. Bambu yang digunakan cukup kuat dan aman selama perjalanan.

Saat mengarungi sungai selama 2 jam, ada jeram dan batu-batu kali yang menantang. Rakit berguncang, air menciprat dimana-mana. Saatnya Anda berteriak dengan seru.

3. Gumuk Pasir Parangkusumo, Yogyakarta

Gumuk Pasir Parangkusumo, di Bantul, DI Yogyakarta adalah padang pasirnya Indonesia. Pemandangannya sangat dahsyat. Pembawaan tempatnya membuat Anda ingin berteriak meluapkan segala isi hati Anda di hadapan bukit-bukit pasir ini.

Tapi, cara yang paling enak untuk berteriak di Gumuk Pasir ini adalah dengan bermain sandboarding. Anda akan berselancar dengan papan seluncur dari atas bukit pasir setinggi 5-7 meter. Seru!

Saat bermain sandboarding, Anda akan memakai alat pelindung siku, tumit dan helm. Saat berpijak di pasir dan berseluncur, keluarkan nyali Anda dan teriaklah sekencang-kencangnya. Jangan kapok kalau jatuh, ya!

4. Sungai Kampar, Riau

Ingin mencoba surfing dengan suasana dan tantangan berbeda? Siapkan nyali Anda di Sungai Kampar, Riau. Sungai ini mempunyai Gelombang Bono yang merupakan ombak setinggi 4 hingga 6 meter. Airnya yang cokelat dan arusnya yang deras, cocok untuk tempat berteriak melepas kejenuhan.

Air di sini terasa lebih berat dan berwarna lebih pekat. Hal tersebut disebabkan karena lumpur di dasar sungai yang terbawa oleh airnya. Selain airnya yang berat, tantangan lainnya adalah gelombang yang tinggi dan panjang. Teriaklah sekencang-kencangnya saat Anda menaklukan ombak setinggi lebih dari 4 meter di sana. Perhatikan keselamatan dan lupakan semua masalah Anda. Seru!

Gelombang Bono terletak Desa Teluk Meranti atau sekitar 6-7 jam perjalanan darat dari Pekanbaru. Tempat ini pun menjadi spot surfing favorit bagi peselancar dunia. Para peselancar berteriak senang di sini saat bermain dengan gelombangnya yang menantang. Mau ikut?

5. Bukit Langkisau, Sumatera Barat

Tidak hanya Ngarai Sianok atau Lembah Anai, Sumatera Barat punya Bukit Langkisau yang tak kalah memesona. Dari atas bukit, Anda bisa melihat pemandangan di sekitar Kabupaten Pesisir Selatan. Berteriaklah kencang-kencang di hadapan pemandangan dahsyat ini. Berteriaklah sampai puas, seolah-olah semua orang di kabupaten bisa mendengar teriakan Anda.

Tempat ini terkenal sebagai arena untuk paralayang. Anda akan terbang di atas ketinggian lebih dari ratusan meter dengan lautan, pantai, rumah penduduk, dan juga pulau-pulau kecil di bawah kaki Anda. Mau coba?

Ketinggian Bukit Langkisau mencapai lebih dari 200 mdpl. Dari atas bukitnya, Anda akan terbang dengan parasut seperti burung yang sedang terbang di angkasa. Rasakan hembusan angin kencang saat Anda mengendalikan parasutnya. Teriaklah dan luapkan emosi Anda saat di udara. Inilah kegiatan yang berbeda dan menantang.

Siapkan diri Anda untuk mengunjungi 5 tempat tersebut. Teriaklah sekencangnya saat tantangan di depan mata menantang Anda. Hanya ada keceriaan di sana!

 

Sumber : http://m.detik.com/travel/read/2012/11/01/180920/2079044/1383/stres-dengan-pekerjaan-teriaklah-di-5-tempat-ini

Bagaimana Mendidik Anak?

Jika anak dibesarkan dengan celaan, 
ia belajar memaki

Jika anak dibesarkan dengan permusuhan, 
ia belajar berkelahi

Jika anak dibesarkan dengan ketakutan, 
ia belajar gelisah

Jika anak dibesarkan dengan rasa iba, 
ia belajar menyesali  diri

Jika anak dibesarkan dengan olok-olok, 
ia belajar rendah diri

Jika anak dibesarkan dengan iri hati, 
ia belajar kedengkian

Jika anak dibesarkan dengan dipermalukan, 
ia belajar merasa bersalah

Jika anak dibesarkan dengan dorongan, 
ia belajar percaya diri

Jika anak dibesarkan dengan toleransi, 
ia belajar menahan diri

Jika anak dibesarkan dengan pujian, 
ia belajar menghargai

Jika anak dibesarkan dengan penerimaan, 
ia belajar mencintai

Jika anak dibesarkan dengan dukungan, 
ia belajar menyenangi diri

Jika anak dibesarkan dengan pengakuan, 
ia belajar mengenali tujuan

Jika anak dibesarkan dengan rasa berbagi, 
ia belajar kedermawanan

Jika anak dibesarkan dengan kejujuran dan keterbukaan, 
ia belajar kebenaran dan keadilan

Jika anak dibesarkan dengan rasa aman, 
ia belajar menaruh kepercayaan 

Jika anak dibesarkan dengan persahabatan, 
ia belajar menemukan cinta dalam kehidupan

Jika anak dibesarkan dengan ketentraman, 
ia belajar berdamai dengan pikiran